起床之歌

　　印象中是鬧鐘響起之後
　　夢境出現一連串的門
　　我不知為何是個逃跑的人
　　開啟著每一扇門接著希望墜落
　　明明是希望墜落但打開門之後發現一如往常
　　卻不自覺鬆口氣

　　直至某個靈光乍臨我知道我會打開一扇
　　讓人墜落的門
　　在那之前
　　請讓我委婉地抵抗
　　然後我就醒來

他們在島嶼寫作

　　今天參加了台積心築藝術季辦的「他們在島嶼寫作」文學大師系列電影放
映，連續看了兩部關於大師的電影，分別是談論王文興的《尋找背海的人》與
談論鄭愁予的《如霧起時》。

　　比較特別的是下午《尋找背海的人》場次，放映結束後還有映後座談，王
文興與導演林靖傑的對談。先談談背海的人紀錄片，導演放出二十一條＂線索＂
收線整部影片，一種拼湊、跳動的方式讓觀眾去組合他們心目中的王文興。其
中有很多橋段是王文興先生朗誦他的作品（不論是《家變》或者《背海的人》），
這部分讓我特別喜歡，還有在搭配朗誦配樂的紀實：王文興老師與配樂家（小
提琴手、薩克斯風手與鋼琴手）討論他唸到何處時，應當給予一個高頻的、直
接的京式的滑音，接著是正式拍攝收音，文學的流動一氣呵成，讓人震顫。

　　林靖傑導演拍攝過《最遙遠的距離》，這也是吸引我去聆聽的主要原因之
一，他給予我的感覺是謙和的，包容而有自己想法的藝術工作者。整部紀錄片
穿插了《家變》舞台劇的表現、動畫的呈現與音樂的穿梭，當然還有王文興老
師身旁的人們的話語，豐富地就像整片純粹藍色的海洋那樣飽滿。期間感覺王
文興的寫作脈絡真的令人讚嘆，超現實主義的「Less is more」在他身上表露無
遺，但我想這方面的評論他應該聽到已經疲乏了（也或許不想多說什麼了）吧。
他追求的純粹如同他開啟的感官，那麼纖柔多面而顯得難噎。

　　另外一場是關於鄭愁予先生的《如霧起時》。這場我便覺得比較是如實的
紀錄片形式，整部片的基調圍繞在鄭愁予＂那代＂的詩人時期，不論是國內時
期或者他移居至國外時期的眼光，我看來倒是沒什麼差別。大量的鄭愁予的詩
跟友人出現，讓人感覺這是一部需要事前作功課的紀錄片。也因為如此，讓我
間接認識了一些當時的詩人，算是記錄了該時代的章節吧。

記昨日0425－林百里演講

昨日廣達集團／博理基金會創辦人林百里來交大校長講座演講，講的題目是
「未來是一場運動」。

他的大綱總共分了三個主題，分別是＂無形的革命＂、＂此刻的教育創新＂
以及＂今天的行動＂。他本人謙稱討論技術的話大抵是班門弄斧，於是只好分享
他看到的教育現況，並且希望將這些種子散播至校園，以萌芽於未來綻放。

第一、無形的革命。

首先他便以印度獨立運動聖雄甘地的話開頭「Be the change you want to
see in the world」（－MAHATMA GANDHI）。並揭示了在十八世紀工業革命我們
亞洲並沒有跟上西方世界，於是落後了近百年；而如今網路世界是另一次的世界
革命，若是再沒跟上雲端資訊世界，未來在哪裡？並且放了前幾年英國ＢＢＣ所
製作的特輯＂The virtual revolution＂（註１）來提醒現今網路時代已無個人
的概念，眾人皆在世界的網路裏頭。裏頭秀了一些數據，如英國每年有多少人利
用網路購物啦，或是多少比例的人經由網路談戀愛，甚至是解決＂性＂的問題（
藉由色情網站XD）。

以此為根基，再帶入他演講的主題－教育方式的改變。網路時代的來臨，學
習與教導方式已經改變，學生不一定只能從學校獲取知識。於是美國十二歲男童
Thomas Suarez早已寫出iOS app並創立公司，賺取人生第一桶金。（註２）他成
為ＴＥＤ的演講最年輕的演講者，期間說過「今時今日的學生在科技方面通常比
師長還知得多一些。不是很多家長曉得怎樣製作應用程式。」說完看看底下突然
覺得不妥，使得會場哄堂笑聲不斷。也因此產生了一些數位學習上的改變－＂The
digital promise＂網站的創立。（註３）

第二、此刻的教育創新。

因為網路使地球成為一共同體，最有名的是TED 的誕生。（註４）將全世界
各領域有貢獻的人請來演講，使全世界似乎變成一個大的學院，人們可以從中曉
得知識的潮流與技術的創新，散播更多更好的想法。MIT 與Harvard 等頂尖大學
也因此開辦了一些網路上的學校。如MITx（註５）的6002x ＂Circuit & Electr
-onics＂課程，經由開放式平台的課程，註冊上課並且修習練習作業，通過此課
程後MIT 會發放認證證書。（註６）使得該學堂一年修課人數（好像是兩千多人
吧我忘了- -?）超過十年來麻省理工學院修該課的人數。註六所附的連結是該電
子電路學的介紹，講者是印度裔的Anant Agarwal ，而他同時也是MIT 電腦科學
和人工智慧實驗室主任。我覺得在裡頭他們將一些較基礎又很重要（fundamental）
的知識變得好像很有趣，並且裏頭另一位老師也說道像他雖然教導專業的學問，
但同時他最大的興趣卻是修理機械手表，相當有意思。

還有許多線上教學平台的創辦，如Khan Academy、UDACITY（大無畏大學）、
Coursera宣稱「Education everywhere」未來學習是一場新運動，甚至是The flo
-ating university。（註７）其中我覺得印象較深刻的是UDACITY裏頭有一位
GOOGLE與Stanford帶領自動駕駛（automous driving）團隊的領導人SEBASTIAN
THRUN他開了一門課－CS373: Programming A Robotic Car。在介紹的影片中他

說道，「在接下來的幾個星期裡，你將學會如何寫出讓汽車自動駕駛的程式。」
相當酷，這種尖端水準知識的共享，讓我相信世界變化的速度只會越來越快。

第三、今天的行動。

最後只是林百里宣導他日前創辦了一個博理基金會，希望開始展開與學校的
合作，並且希望帶領媒體走向下一個世代。media →wedia 。從我變成我們，翻
轉就是力量！這個詞我已經是第二次聽到，上次是TEDxTaipei綜觀全局演講活動
裡頭博理基金會未來媒體實驗室策略長張以明在《未來媒體是一場新運動》裡頭
所提，有興趣的人可以去TEDxTaipei綜觀全局演講搜尋觀看。

最後我不得不提Floating University 的標語：

「What if the world's best thinkers all taught at the same school？」
「(And) What if anyone could enroll in this school, from anywhere？」

這是一個非常大的野心與改變，我最近聽了不少演講（恰好有時間，汗），
這類的潮流看來無可避免，也早已發生。但願我們皆能站得住腳，並充分吸收世
界給予我們的養分。


－－

註１　BBC The virtual revolution網站：
http://www.bbc.co.uk/programmes/b00n4j0r
註２　Thomas Suarez在TED的演講：
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=ehDAP1OQ9Zw
並附上一些相關報導：
http://blog.udn.com/charlesyuen/5835340
http://hotdoor.blogspot.com/2011/11/tomas-suarez-iphone-apps-ted-talks.html
註３　The digital promise website：
http://www.digitalpromise.org/
註４　TED 網站：http://www.ted.com/
註５　MITx網站：http://www.mitx.org/index.aspx
註６　6002x Circuit&Electronics課程介紹：
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=p2Q6BrNhdh8
https://6002x.mitx.mit.edu/#
http://justing.fcld.tw/2012/02/mitx.html
註７　Khan Academy：http://www.khanacademy.org/
UDACITY：http://www.udacity.com/
Coursera（由Stanford、Princeton、Michigan、Pennsylvania大學創辦）：
https://www.coursera.org/
The floating university（Harvard、Yale、Bard大學創辦）：
http://www.floatinguniversity.com/

Dear Socrates-2

親愛的蘇格拉底,
最近我彷彿能夠看清我人格上缺陷的那一塊，但我始終說不上來，
模糊的，晦暗的，格格不入的。
／
像是枝上的樹葉隨風飄搖
大夥齊向一方傾斜
獨獨在外圍的我
偎在枝頭
微微顫抖
／
我想我應該要更能夠為自己挺身而出，不要只是追求表面的和平。

Dear Socrates-1

親愛的蘇格拉底：
　　說完這個我就要睡了，今天的我又再次體認到我的缺乏勇氣。
為何人們在善解人意的同時，遂剝落了自身的殺傷力了呢？這個世
界是異常鬥爭的，我給予他人相信卻時常仍須明哲保身，如此說來，
我給予的相信不也隔了一層紗了呢？
　　親愛的蘇格拉底，我時常自知於我的無知，恐懼於我的荒蕪，
然而我的困惑仍總是被自己眼中的世界所控制，我想，定是我對於
自己仍不夠認識吧？或者是我對於我自己的模樣，沒有自信去承認。
　　希望明早醒來我仍然能保有這些困惑，這樣我在這個世上，便
還是有著自我的角落。

20111126

　　週六下午閒暇時分看了一部「一首PUNK歌救地球（Fish story）」，
影片快結束時收到許久未見的高中好友Ｅ的簡訊，說是電腦壞了想向我借
學生證去交大計中打他上班需要使用的資料報表。當下便相約交大門口見
面。
　　高中一年級下學期，那時我與Ｅ同班，兩個人倒很愛分享閱讀的小說、
詩集與音樂等等，很常來往，更常交換自己新寫的詩。後來他選擇了社會
組，也順利推甄上了南國的大學，依山傍海的生活。大學期間他倒是來了
台中兩次，分別跟他的前男友與現任男友。（喔對，他後來出櫃了。）
　　在交大門口我們幾乎是同時到達，後來走去計中看了信箱發現課長還
沒寄送需要整理的報表給他，我們便閒談散步，漫遊交清兩處校園。後來
突然聊到當天金馬獎在新竹，當下決定不如衝一發！
　　六點多抵達新竹文化演藝廳，看見滿滿的人潮與此起彼落的尖叫聲，
適逢星光大道時段，眼看許多專業追／拍星族使出板凳、梯子攻勢，我們
完全不得其縫隙而入，只好打消念頭，決意買晚餐回他住處看電視上的金
馬典禮。
　　於是整個夜晚遂伴著金馬獎、雞排炸類、大杯可樂、巷間滷肉飯與茶
葉蛋一起度過了。邊看典禮同時不著邊際地聊天，猛一想起時間才發現不
過兩個小時。感覺很久沒這麼悠閒了，自去年來到新竹長時以來，一直感
覺內心是匆忙的，是根據眼前死線（deadline）而顛簸的；突然沒什麼事情
的時候，倒又變成空虛而荒涼，許多在忙碌時期許下的夙願幾乎無以得償。
　　隔天Ｅ總算收到報表，利用一個下午整理完畢，我也在計中漫無目的
地虛耗時光，之後用完晚餐帶他至我住所看看，在房間聊感情，聊生活，
聊高中的那些舊識，交換彼此熟悉與不熟的消息。整個下午晚上又這樣過
了，然而對於新竹，似乎又有了不同的記憶版圖。

一件有趣的事

昨晚回家時，感覺喉頭焦渴難耐，
好想喝酒，清爽甘甜的甜白酒佳，不要太貴的那種就好，
想起還沒喝過的Sutter Home，
我便去Costco碰碰運氣，

到達酒櫃時繞了兩圈沒看到，
倒是看見了一櫃甜白酒已經銷售，
名字是Papillon demi-sec，
對此銷售的酒感到好奇，
接著就更想喝了。

無奈已經銷畢，我也只好回家，
回到家想起曾經與咖啡社學弟妹喝過一瓶甜白酒，
甜膩風味與氣泡感很好，印象不差，
拾起酒標一看，
才發現原來我早已喝過Papillon。

ps: papillon為法文"蝴蝶"之意。